Ce que l’intelligence artificielle ne nous dit pas sur l’apprentissage des langues Les enthousiastes de la technologie répondent un « oui » emphatique ; les sceptiques pointent du doigt les erreurs et les limites des modèles d’IA actuellement sur le marché. On entend que telle IA a passé tel examen avec succès, que telle autre a tout juste obtenu la moyenne à une autre épreuve. Les élèves les utilisent en masse et forcent le corps enseignant à adapter les devoirs. D’autres en